The school drama

... and how we strengthen our children for the future

  • Mental stress among children and young people is on the rise.
  • How can we strengthen them for the future?
  • Current debate book that exposes the weak points of the school system
  • An experienced headteacher shows how things could be better
  • "I want a good school for my child, without pressure to perform."

We need a sustainable form of education!

 

Margret Rasfeld worked as a teacher for almost 40 years and ran schools for two decades. And there is no question of retirement for the 72-year-old. She fights passionately to change the school system so that all children can fulfil their dormant potential and enjoy learning. From her many years of experience as a teacher and head teacher, she knows about the challenges and structural problems of our education system: many young people experience heteronomy, pressure, competition and fear of making mistakes. Margret Rasfeld is a renowned expert in future education and uses practical examples to show how schools can give children and young people hope, confidence, a sense of efficacy and meaning in times of high psychosocial stress. Only in this way can young people go through life resiliently, deal with serious changes and gain confidence despite all crises. Margret Rasfeld demands: It is important to stand up for fundamental changes now and to act courageously!

 

"We need young people to shape the future with a heart: People who have learnt to take responsibility and master challenges. People who stand up for our democracy."
Margret Rasfeld

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  • Publisher: bene!
  • Release: 04.11.2024
  • ISBN: 978-3-96340-285-2
  • 192 Pages
  • Authors: Margret RasfeldUte Puder
The school drama
Margret Rasfeld Ute Puder The school drama
Berliner Zeitung/Markus Wächter
© Berliner Zeitung/Markus Wächter
Margret Rasfeld

Margret Rasfeld, Jahrgang 1951, wirkte fast 40 Jahre als Lehrerin, in der Lehrerfortbildung und zwei Jahrzehnte als Schulleiterin. Als Bildungsinnovatorin und Beraterin setzt sie sich auch heute auf unterschiedlichen Ebenen für eine Neuausrichtung der Schulbildung ein. Die Evangelische Schule Berlin-Zentrum, die sie viele Jahre geleitet hat, gilt weltweit als Prototyp für den nötigen Paradigmenwechsel. Um Schulen bei der Transformation zu unterstützen, gründete Rasfeld 2012 gemeinsam mit Stephan Breidenbach und Gerald Hüther die Initiative »Schule im Aufbruch«. Diese wurde 2023 von der deutschen UNESCO-Kommission und dem Bundesbildungsministerium mit dem »Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung« sowie mit dem »Team-Sonderpreis ›Hand in Hand‹« beim EMOTION AWARD ausgezeichnet.
www.margret-rasfeld.de

Ute Puder
© Ute Puder
Ute Puder

Ute Puder , Diplom-Designerin, Regisseurin und Projektentwicklerin, Jahrgang 1962, initiiert seit vielen Jahren künstlerische Interventionen im öffentlichen Raum, die sich mit notwendigen Veränderungsprozessen in der Gesellschaft auseinandersetzen. Als Unterrichtende an der Johanniter-Akademie erlebte sie hautnah die Verzweiflung und Verlorenheit vieler junger Menschen. 2022 lernte sie Margret Rasfeld kennen, die ihr von 70 erschütternden Briefen erzählte, die Schüler:innen an einem Leipziger Gymnasium veröffentlicht hatten. Sofort war klar: Wir laden diese Schüler:innen ein, um zu reden. Nach spontaner Gründung der 11 Rebell:innen entstand das RealLabor Friedliche Bildungsrevolution im Zentrum Leipzigs.